DÍA DAS LETRAS GALEGAS 2020

17 DE MAIO DE 2020

DÍA DAS LETRAS GALEGAS   

RICARDO CARBALLO (CARVALHO) CALERO 

Estimado alumnado do IES Plurilingüe Castro da Uz:

Antes de nada, desde o Equipo de Dinamización da Lingua Galega, desde o Club de Lectura Argalleiros e Argalleiras das Letras e desde o Departamento de Lingua Galega e Literatura queremos agradecervos a ampla participación nesta proposta nosa. Son uns traballos magníficos, que vos fixeron saír da vosa zona confortable para demostrarnos unha fantástica creatividade.

Todas as actividades presenciais que tiñamos previstas para conmemorar ese día víronse adiadas ou suprimidas e, cavilando a maneira de celebrar esa efeméride e a das Letras Galegas en xeral, ocorréusenos unha argallada relacionada coas TIC, esas tecnoloxías da información que estamos a descubrir e das que temos que botar man para o desenvolvemento do noso labor como docentes e das que estamos aprendendo moito coa vosa axuda inestimable.

A argallada, como vistes, consistiu nun Booktrailer sobre un libro de lectura, do que estabades a ler ou dun que tivésedes a man. E claro... que era iso do booktrailer? Pois un vídeo con música, imaxes, texto e, por veces, mesmo actores que lles dan aos futuros lectores unha idea do que é un libro, co obxectivo de animalos á súa lectura.

Pretendiamos desta maneira, tamén, que reflexionásedes sobre as lecturas e que ao tempo sintetizarades os argumentos para intentar reflectir visualmente unha historia e animar á súa lectura.

BOOK TRAILERS Día das Letras Galegas

Aquí vos deixamos a ligazón aos vosos Book Trailers.

Moitísimas grazas pola vosa dedicación e creatividade!!!

Dexexamos que gocedes con estas pequenas obras de arte.

LIGAZÓN BOOK TRAILERS

Día do Libro 2020 - En confinamento!

23 de Abril. Día do Libro

Nestes días de confinamento, a mellor opción é un bo libro para facer voar a imaxinación.

Este curso non puidemos realizar a nosa tradicional viaxe para celebrar o Día do Libro, pero os argalleiros e argalleiras das letras encontraron a mellor compañía mergullándose nas súas lecturas e deixándonos estas fermosas fotos!!!

Moitas grazas!!!

Día Internacional da muller e da nena na Ciencia 2020

O martes  11 de febreiro, conmemorouse o Día Internacional da Muller e da Nena na Ciencia.  Ao longo de toda a semana  participamos en actividades que axudan a:

- Visibilizar o traballo das científicas

- Crear roles femininos nos ámbitos da ciencia e a enxeñería

- Promover prácticas que favorezan a igualdade de xénero no ámbito científico.

Da man de Elena, profe de Física e Química, fixemos un bo traballo de investigación e descubrimos que unha gran cantidade de mulleres foron pioneiras no mundo da ciencia, atopando importantes referentes femininos.


Presentámosvos algúns exemplos das mulleres que descubrimos esta semana e que foron fundamentais na ciencia ao longo da historia.

DIA DA PAZ 2020

O 30 de xaneiro celebramos no noso centro o DIA ESCOLAR DA NON VIOLENCIA E DA PAZ

Ao longo das semanas previas a este día os nosos argalleiros deseñaron as súas propias camisetas con orixinais ideas relacionadas coa temática da paz.

    

        

                                                           

Despois lucímolas mentras cantabamos a canción Imagine de John Lennon, animando a imaxinar un mundo en paz e sen barreiras.

                        

                        

Obradoiro: "Feminismo en Nicaragua hoxe; a defensa dos dereitos humanos"

QUEN QUERE SER MILLONARIO?

A través dun divertido xogo pretendían que o alumnado  descubrise a realidade que se vive todos os día no noso mundo. Pretendían que empatizasen coas situacións reais que se dan nalgunhas partes do mundo  como Nicaragua, que son a consecuencia dos actos doutras persoas que viven a miles de Km de distancia.

A traves do xogo traballaron conceptos como as desigualdades, as migracións, a defensa dos dereitos humanos, as equidades de xénero, o consumo responsable, o respecto ao medio ambiente...

CHANZOS FALADEIROS: IMOS VER COMO QUEDARON!!!!

Como xa vos contamos, a nosa idea era decorar os chanzos do noso insti con frases que reflictiran as ideas que foron xurdindo ante unha pregunta moi sinxela "Que podo facer eu para cuidar o meu planeta?" 

A pregunta era sinxela, pero as respostas houbo que meditalas ben, posto que se trataba de ofrecer ideas que poidésemos levar a cabo no día a día.

Despois de seleccionar as propostas de toda a comunidade educativa, decidimos dar un paso máis e, posto que somos un centro plurilingüe, traballamos a tradución das mesmas ao Inglés e o Francés. 

O resultado, como podedes ver son chanzos que falan tres idiomas e que nos dan bos consellos sobre como actuar nas nosas casas, no noso insti, na nosa vila...

IX MARATÓN DE CINE

Noite de Cine 2019

Coma todos os anos,un xoves de novembro (concretamente o día 28), o alumnado do Club de Lectura “Argalleiros e argalleiras das Letras” do IES Plurilingüe Castro da Uz, reuniuse no salón de actos para gozar  da ansiada Noite de Cine. Tamén estiveron con nós os nosos compañeiros e compañeiras do IES Muralla Romana de Lugo, acompañados da nosa querida Chelo. Agasalláronnos con bolis para todo o alumnado e libros para nosa biblioteca.

                   
                                           

A idea era estar alí todos reunidos ás 18:30h, así que algúns dos membros do noso Club, como mostra da súa solidariedade, axudaron a colocar as colchonetas no salón de actos. Logo disto chegaron os rapaces e rapazas do Muralla. Grazas ao “responsables e ordenados” que somos (e ás ganas que tiñamos de ver e falar cos compis do Muralla), o inicio da proxección retrasouse un chisco.

A primeira película que vimos foi El héroe de Berlín”, ambientada no época da segunda guerra mundial, durante o dominio nazi. Con esta película decatámonos da represión que sufriron algúns grupos étnicos e relixiosos nesa época.

Ao rematar a primeira proxección, e famentos como estabamos, botámoslle o dente ás deliciosas pizzas que remataban de chegar quentiñas.

Cando rematamos, xa satisfeitos, comezamos ver a seguinte película: Ex-Machina (dixéronme polo pinganillo que foi a mellor de todas...). É unha película futurista que trata o tema do feminismo. Nela unha rapaza-robot marcha soa a vivir a súa vida.

Despois de comentar a película co micrófono e moitos intentos de calmarnos das profes (como aguantan as pobriñas...), comezamos a visualizar a seguinte película  Divergente. Esta tamén gustou moito ao público. Falaba dunha sociedade futurista na que as mozas e mozos debían atopar as ferramentas para salvar un mundo dividido en función das habilidades das persoas que formaban esa sociedade.

Tras unha breve pausa para ir ao escusado ( e para encher o bandullo de novo), continuamos coas proxeccións. A seguinte foi Custodia Compartida. Película un pouco dura, que amosaba os problemas dunha parella divorciada cun fillo e onde o pai tiña unha actitude machista e violenta.

A continuación, xa algo cansos e co Pedro Chosco asomando, comezamos a ver El Dador. Unha película onde todo é perfecto, monótono e onde a cor e os sentimentos non existían para todos.

Despois de toda a noite, tocou deixar o salón de actos impoluto e relucinte como antes de comezar, isto é, as colchonetas ao pavillón, as vasoiras para recoller os restos de chuminadas que degustamos, as sillas de novo á súa posición inicial,.... O alumnado do Muralla marchou para Lugo moi cediño (por suposto, agardamos contar con vós o vindeiro ano) e nós fomos tomar o merecido almorzo.

Logo disto tocou incorporarse ás clases con “normalidade” aínda que, como poderedes supoñer, un pouco adurmiñados.

  

Carmela e Calpita

Día Internacional Contra a Violencia de Xénero

25 Novembro. Día Internacional contra a violencia de xénero

Un ano máis volvemos manifestar incondicionalmente o noso apoio ao “Día Internacional da Eliminación da Violencia contra a Muller”.

Para a conmemoración deste día o noso alumnado participou en diferentes actividades:

• Elaboración dun lazo humano no pavillón polideportivo.

• Lectura polo alumno de 3º de ESO Victor M. Pellón, dun poema do autor Carlos Negro.

• Concurso de cancións coa letra modificada para adaptala á temática do día. Agradecemos a colaboración e implicación de Anpa Ronsel que agasallou as mellores.

Aquí tedes o noso lazo humano...

Victor M. Pellón, lendo un poema de Carlos Negro

Concurso de cancións con letras feministas modificadas

Chanzos Faladeiros

As argalleiras e argalleiros das letras comezamos o curso lendo, como non podía ser doutro modo. Este ano somos tantos os membros do club que tivemos que dividirnos en grupos, pois a biblioteca se nos queda pequena para acoller a todo o alumnado que quere participar da maxia da lectura.

Pero como o club é moito máis... comezamos cun proxecto no que reflexionamos sobre o noso papel como actores e actrices principais na loita polo cuidado do medioambiente. A pregunta é sinxela “Que podo facer eu para cuidar o meu planeta?” . A resposta non é tan doada, tratábase de pensar en pequenos xestos diarios que axuden no cuidado deste planeta, posto que non temos recambio para el.

Ao principio non se nos ocurrían grandes ideas “Eu non tiro plásticos ao mar”, “Se o planeta queres cuidar, todo xuntos temos que traballar”,..., pero con este tipo de compromisos non imos chegar moi lonxe. Foi preciso centrarse e estruxar un pouco o cerebro... Pouco a pouco foron xurdindo varias ideas máis asumibles e que tod@s podemos poñer en práctica. Timidamente ían aparecendo novas propostas no buzón que se ubicou no hall do insti. Aquí tedes algunhas mostras das aportacións rexistradas:

A continuación realizouse unha tarefa de selección, coa colaboración de varias profes, Patricia (Francés), Sofía e Flora (Inglés) e María (Galego). Decidiron, con bo criterio que, como estamos nun centro plurilingüe, poderiamos escribir as frases escollidas alternando os tres idiomas, polo que tras a selección inicial, as 16 frases seleccionadas para os 16 chanzos faladeiros son as seguintes:

•         I switch off the lights if it isn´t necessary.

•         I use cloth bags instead of plastic bags.

•         I reuse paper

•         I buy and sell second-hand stuff on Wallapop.

•         I switch off electric devices which I am not using.

•         JE ME DOUCHE, JE NE ME BAIGNE PAS.

•         JE CLASSIFIE ET RECYCLE LES ORDURES.

•         J’ACHÈTE LES PRODUITS DE MA RÉGION.

•         J’UTILISE DES LAMPES ÉCOLOGIQUES.

•         J’UTILISE DES APPAREILS ÉLECTROMÉNAGERS EFFICACES.

•         Pecho a billa cando non preciso a auga

•         Vai ao insti en bici ou andando, acaso non ves que estás contaminando!!!

•         As botellas de plastic son máis baratas, pero os cartos non mercan a saúde!

•         Encho lavadora e lavalouzas antes de poñelos a funcionar

•         Non tiro cousas ao chan

•         Os alimentos mellor a granel, non envasados

Agora só queda ver o resultado final, unha vez colocadas as nosas propostas nos chanzos das escaleiras do hall... xa volas ensinaremos